A inclusão do aluno com distúrbios de aprendizagem é um desafio para pedagogos

Educação e Pedagogia

10/03/2016

O distúrbio de aprendizagem se da quando a criança começa a apresentar dificuldade em adquirir determinados conhecimentos na teoria. São crianças que apresentem uma inteligência normal, mas não demonstra certo desfavorecimento físico, tanto no emocional ou social.

Portanto, uma criança que é portadora de distúrbio de aprendizagem requer muita atenção e precisa ter métodos de ensino apropriado. No entanto, esses problemas necessitam de muitos cuidados e atenção. A inclusão dessa criança em âmbito escolar faz com que diretores e pedagogos invistam em mais métodos de aprendizagem para poder dar o melhor atendimento possível a esses alunos. Eles passam a ser considerando, como se chama de inclusão especial que são criança com necessidades educacional.

O local de ensino que o aluno frequenta  precisa ser um lugar bem organizado. O aluno tem que ser aceito em meio aquele âmbito escolar. Esse é um desafio a profissionais da área de ensino. Sabe-se que os professores são os primeiros a ver a dificuldade do aluno. Esses profissionais acabam encaminhando o aluno a um psicólogo. Como dito, para profissionais da área de educação passa a ser um desafio, ainda mais para aquele não tem a preparação para lidar com essa situação.

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