A relevância do estudo de latim nos cursos de letras
A relevância do estudo de latim nos cursos de letras
Concursos Públicos
23/06/2014
Nos cursos de letras oferecidos nas várias universidades brasileiras, o estudo do latim e sua derivação portuguesa são indispensáveis para os graduandos dos respectivos cursos.
Nos dias de hoje a língua latina não está presente entre as várias disciplinas que vem sendo trabalhado no ensino fundamental e médio no Brasil, o que se torna difícil para futuros profissionais da língua portuguesa, já que, os graduandos de um jeito ou de outro vão precisar ter um conhecimento básico sobre a língua latina. Um dos motivos nos quais a língua latina não vem sendo trabalhada nas escolas de ensino básico é que a língua latina é considerada uma língua “morta”, quando na verdade não é, se os brasileiros querendo ou não falam o latim diariamente, já que a Língua Portuguesa representa a atual versão do latim vulgar passado por inúmeras transformações segundo FERREIRA (1988, P. 6), que vai sendo atualizado a cada década, século ou milênio passado.
A Língua Portuguesa e a Língua Latina não podem ser apresentadas como línguas diferentes uma da outra, já que a Língua Portuguesa e a Língua Latina são dois aspectos historicamente diferentes de uma mesma língua, como por exemplo, o português falado atualmente no século XXI é absolutamente diferente do português do século XVI, sendo que o mesmo sistema linguístico usado no século XVI, é usado do mesmo jeito no século XXI.
Pena que o latim é tão pouco estudado no Brasil, tanto no ensino básico (fundamental e médio), quanto no nível superior das universidades, faculdades, fundações, institutos e centros universitários do Brasil, e que a motivação de alunos que estudam o latim torna-se cada vez menor e pior.
Com isso dar-se a entender que o estudo da língua latina na educação básica do Brasil, ajudaria bastante aos futuros profissionais da área de Letras que logo ao ingressar na universidade, seja estadual, federal, municipal ou privada, começa a ser estudado. Como exemplo, vimos que nos anos antepassados, os estudantes dos cursos de letras, seja português, inglês, espanhol e etc, chegavam à faculdade com o conhecimento básico do latim, e não tinham dificuldade alguma quando era estudada a presente disciplina. E com tantas dificuldades no ensino de língua latina, dar-se a ver a carência de profissionais na área em destaque, como também em filologia românica.
Esta apresentação reflete a opinião pessoal do autor sobre o tema, podendo não refletir a posição oficial do Portal Educação.
por Silvio Nunes da Silva Junior
Graduando do curso de Letras: Português e suas Respectivas Literaturas pelo Departamento de Letras da Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL. Aluno do curso de Aperfeiçoamento em Formação Profissional de História, Literatura, Cultura e Memória Africana e Afro-brasileira pelo Centro FAPAZ de Ensino e Formação de Professores - CEFOP. Atuou como Pesquisador da FAPEAL, sendo integrante de Projeto de Pesquisa. Atualmente é Colunista do Portal Educação e Membro do Grupo de Estudo das Narrativas Alagoanas - GENA. Tem interesse nas áreas de Educação e Linguagem, Ensino de Língua Materna, Aquisição da Linguagem, Estudos do Letramento e Literatura Brasileira
UOL CURSOS TECNOLOGIA EDUCACIONAL LTDA, com sede na cidade de São Paulo, SP, na Alameda Barão de Limeira, 425, 7º andar - Santa Cecília CEP 01202-001 CNPJ: 17.543.049/0001-93