Noções gerais em pontuação

Concursos Públicos

12/04/2013

Muitos acreditam que aprender pontuação tem uma relação direta somente com as pausas da fala. Isso não é de todo verdade. Assim como as pausas, entoações e melodias servem para a organização dos textos falados, os sinais de pontuação têm como função organizar de forma lógica os textos escritos. Portanto, para pontuar adequadamente o principal não é considerar somente as pausas e a melodia da língua oral, mas também e, principalmente, a organização sintática e significativa das frases escritas. Ou seja, o conhecimento de análise sintática da língua portuguesa é fundamental para se obtiver uma pontuação correta e eficiente.

Para isso, a fim de reproduzir na língua escrita essa organização sintática os inumeráveis recursos da fala, contamos com uma série de sinais gráficos denominados sinais de pontuação. São eles:

. = ponto

? = ponto de interrogação

! = ponto de exclamação

, = vírgula

; = ponto e vírgula

: = dois pontos

“ ” = aspas

– = travessão

... = reticências

( ) = parênteses

Podemos dividir os sinais de pontuação em dois grupos distintos:

Aqueles que INDICAM PAUSA CONCLUÍDA:

. = ponto (ou ponto final)

? = ponto de interrogação

! = ponto de exclamação

Aqueles que INDICAM PAUSA NÃO CONCLUÍDA:

, = vírgula

; = ponto-e-vírgula

: = dois-pontos

... = reticências

( ) = parênteses

– = travessão

“ ” = aspas

Alguns sinais de pontuação servem, fundamentalmente, para marcar pausas (o ponto, a vírgula, o ponto-e-vírgula). Outros têm a função de marcar a melodia, a entoação da fala motivada pelo objetivo a ser alcançado com ela (o ponto de exclamação, o ponto de interrogação etc.).